河南教育系统学习邓小平理论扎实有效
刘先琴李金川
本报讯在最近结束的河南省高校党委书记、校长学习邓小平理论培训班上，省委书记马忠臣和大家一起座谈讨论，充分肯定了河南省高校工委、省教委近一个时期，围绕理论学习开展的一系列工作与活动。 党的十五大以后，河南省高校工委、省教委在认真总结前几年学习马列主义、毛泽东思想特别是邓小平理论成功经验的基础上，结合全省教育系统党员干部和师生的思想实际，进一步加大工作力度。今年以来，先后下发了《关于高等学校进一步做好邓小平理论“三进”工作的意见》、《关于高等学校开设〈邓小平理论概论〉课的通知》等一系列文件，对全省教育系统兴起学习邓小平理论新高潮进行全面规划和部署，及时予以指导，确保不走形式，不走过场，健康发展。 为了使领导干部和理论骨干在学习宣传邓小平理论的工作中先行一步，使之学深学透，掌握其精髓和精神实质，该省采取了一系列措施。一是连续举办四期高校党委书记、校长、各市（地）县教委主任和理论工作者培训班，培训人员近500人。邀请北京大学原副校长梁柱教授、国家教委社科研究中心主任田心铭等作学术报告，省委有关领导也分别到培训班讲课。二是慎重挑选出全省在这方面有研究的专家8人，安排9个专题历时一个多月，到全省50所高校共作报告20余场，听报告的师生近2万人。三是利用高校干部培训中心和“两课”教师培训基地，对高校中层干部和理论骨干进行系统的邓小平理论培训，使他们回去后，都成了本校邓小平理论的宣传员和学习的具体指导者。同时专门举办了历时三个月的邓小平理论研修班，召开了有学校主管领导和职能部门负责人参加的“两课”教改工作会议，组织专家学者编写了《邓小平理论概论》教材，选编了供青年学生骨干学习使用的《马克思主义经典著作选读与简介》，加强对大学生中邓小平理论研究会和学习小组的指导，全方位拓展邓小平理论“进教材、进课堂、进头脑”的工作。
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